Geçtiğimiz hafta ilköğretim eğitiminde, dijital yöntemlerle geleneksel yöntemler arasındaki ilişki ile ilgili bir yazı yazmıştım. Yazının başında da İsveç'te 2028 yılında yeni müfredattaki öğrencilere, dijital cihaz kullanmama zorunluluğu getirilerek, kitap, defter ve kalemlere geri dönüldüğünden bahsetmiştim. Bu hafta da diğer Avrupa ülkelerinde, ilköğretim eğitiminde dijital cihazlarla ilgili nasıl uygulamalar var, ondan bahsetmek istiyorum.
Bu uygulamalara geçmeden önce bir önceki yazıma da ek olarak şunları söylemek istiyorum. Bütün ülkelerde gerek eğitimciler, gerekse veliler tabi ki çocuklarının iyi bir eğitimi, iyi bir şekilde almasını isterler. Fakat, bir önceki yazımı da destekler nitelikte, şunları da söylemek istiyorum; iyi bir eğitim sisteminin başarısını, kullanılan tabletlerin sayısıyla, sınıflardaki ekranların büyüklüğüyle veya öğrencilerin kaç saat çevrim içi ders yaptığıyla ölçmek tabi ki doğru olmaz. Burada asıl bakmamız gereken, öğrencinin ne öğrendiğidir. Daha da önemlisi, öğrenci öğrendiği bilgiyi normal hayatında kullanabiliyor mu, sorgulayabiliyor mu, yeni bir fikir üretebiliyor mu, problem çözebiliyor mu, başkalarıyla birlikte çalışabiliyor mu, bu ve bunlar gibi daha da çoğaltabileceğimiz onlarca kıstasa bakmamız lazım. O yüzden bence eğitimde, geleneksel yöntemlerle dijital yöntemlerin birbirinin alternatifi olarak değil de, İkisinin de faydalı ve yararlı tarafları bir araya getirilmelidir.
Çocuklarımızın geleceğe daha iyi hazırlanabilmeleri için, hem dijital dünyayı tanımaları, hem de gerçek dünyanın içinde daha donanımlı bir biçimde var olmaları gerekiyor. Bir öğrenci yapay zekâyı kullanabilmelidir tabi ki, ama kendi aklıyla da sorgulayarak düşünmeyi de bilmelidir. İnternetten bilgi bulabilmelidir, ama bulduğu bilgiyi de yine çok iyi sorgulayabilmelidir. Sanal bir laboratuvarda deney yapabilmelidir, ama yine gerçek bir laboratuvarda da deney yapmanın heyecanını yaşayabilmelidir diye düşünüyorum.
Şimdi diğer bazı Avrupa ülkelerinde İsveç' tekine benzer ne tarz uygulamalar varmış ona bakalım. Euronews,'in internet sayfasındaki "Avrupa'da hangi ülkeler okullarda akıllı telefon kullanımını yasakladı veya kısıtlamak istiyor?" Başlıklı haberine göre ülke ülke uygulamalar şu şekilde
“Fransa: Fransa'da cep telefonları 2018 yılından bu yana ilk ve orta dereceli okullarda yasak. Bu yıl hükümet daha da ileri giderek "dijital mola" testinin bir parçası olarak yaklaşık 200 okulda cep telefonlarının kullanımını kısıtladı.
İngiltere: İngiltere'de İşçi Partili bir milletvekili, çocuklarda bağımlılık yaratan telefon kullanımıyla mücadeleyi amaçlayan yeni bir yasa tasarısı önerdi. 7 Mart 2025'te Avam Kamarası'nda ikinci oylama yapılacak. Tasarı okullarda akıllı telefonların yasaklanmasını da içerecekti, ancak İngiltere hükümeti Euronews Next'e yaptığı açıklamada çocuklar için akıllı telefon ya da sosyal medya yasağı getirmeyi planlamadıklarını belirtti.
Hollanda: Akıllı telefonların eğitim dışı kullanımına ilişkin yasak, Hollanda'da bu yılın ocak ayında ilk ve orta dereceli okullar için yürürlüğe girdi. Akıllı telefonların öğrenciler arasında düşük performansa ve konsantrasyon sorunlarına yol açabileceğini belirten Hollanda hükümetine göre, yasak okulda akıllı saatleri ve tabletleri de kapsıyor. Bununla birlikte, engelli, özel eğitim ihtiyacı olan veya öğrenim için gerekli olan öğrenciler için istisnalar bulunuyor.
İtalya: İtalya'da, bir bakanlık kararnamesine dayanarak, okul öncesi ve ortaokul arasında eğitim amaçlı bile olsa sınıfta cep telefonu kullanımı yasaklandı. Bununla birlikte, bireyselleştirilmiş eğitimi veya engelli öğrencileri desteklemek için gerekli olmaları halinde bir istisna bulunuyor.
Macaristan: Macaristan Eylül 2024'ten itibaren ülke çapında okullarda telefon yasağı uygulamaya başladı. Kararnamenin ardından protesto gösterileri düzenlendiği bildirilirken, öğretmen sendikası başkanı da kararı çağ dışı olarak nitelendirdi.
İspanya: Yılın başında İspanya Eğitim Bakanı, konuya ortak bir yanıt oluşturmak amacıyla bölge temsilcileriyle okullarda akıllı telefon kullanımı politikasını görüştü. O dönemde bakanlık, İspanya'da yaklaşık yedi bölgenin okullarda cep telefonu kullanımına ilişkin politikalar uyguladığını söylemişti. Bakanlık Euronews Next'e yaptığı açıklamada, okullarda telefon kullanımının bölgeler tarafından ele alınan bir politika olduğunu doğruladı.”
Bir sonraki yazımda diğer Avrupa ülkelerindeki uygulamaları da paylaşmak üzere; hoşçakalın.
