Yapay zekânın eğitimde giderek daha fazla rol üstlenmesi ve sınav sistemlerinin dijitalleşmesi, okulları yeni bir dönüşüm sürecine taşıyor. Türkiye’de 125’in üzerinde International Baccalaureate (IB) okulu da değişen eğitim ve değerlendirme modellerine hazırlanıyor. Eğitim teknolojilerindeki dönüşüm, 3 Ekim 2026’da İstanbul’da gerçekleştirilecek “Future Ready IB Schools Summit”te gündeme taşınacak.
International Baccalaureate programlarında Mayıs 2026’da ilk dijital Diploma Programme (DP) sınavları uygulanırken, Kasım 2026 itibarıyla dijital sınav seçeneğinin daha geniş ölçekte kullanıma açılması planlanıyor.
Türkiye’den ilk çevrim içi DP sınavlarına 60’tan fazla okuldan 3 bini aşkın öğrencinin katılması, dijital sınavların okullar açısından bugünden hazırlık gerektiren bir dönüşüm alanı haline geldiğini gösteriyor.
Yapay zekâ sınıfa girdi
Eğitimdeki değişim yalnızca sınav sistemleriyle sınırlı kalmıyor. Yapay zekâ destekli öğrenme sistemleri, kişiselleştirilmiş eğitim uygulamaları, sanal laboratuvarlar ve yeni nesil ölçme-değerlendirme araçları da okulların gündeminde daha fazla yer buluyor.
Constructor Tech Türkiye ve Balkanlar Başkanı Gürcan Demirci, dijital dönüşümün yalnızca teknoloji yatırımı olarak değerlendirilmemesi gerektiğine dikkat çekerek, “Eğitimde dijital dönüşüm, sınıflara yeni cihazlar koymanın çok ötesinde bir değişimi ifade ediyor. Yapay zekâ, dijital sınavlar ve yeni nesil öğrenme teknolojileri; öğretmenin rolünden öğrenci deneyimine kadar bütün eğitim modelini yeniden düşünmemizi gerektiriyor” dedi.
Önümüzdeki dönemde okullar arasındaki farkı yalnızca sahip oldukları teknolojinin belirlemeyeceğini vurgulayan Demirci, teknolojinin pedagojik hedeflerle doğru şekilde bütünleştirilmesinin önemine işaret etti.
Eğitimin geleceği İstanbul’da konuşulacak
Eğitim dünyasındaki bu dönüşüm, Constructor Tech ev sahipliğinde 3 Ekim 2026 Cumartesi günü Nidakule Levent’te gerçekleştirilecek “Future Ready IB Schools Summit”te ele alınacak.
Zirvede dijital sınavlara geçiş süreci, yapay zekânın eğitimdeki rolü, sanal laboratuvarlar ve yeni nesil öğrenme modelleri değerlendirilecek. Etkinliğin ana konuşmalarından birini, IB Dünya Okulları’nda dijital öğrenme, öğretim ve değerlendirme çalışmalarına liderlik eden Pascal Ashkar gerçekleştirecek.
Türkiye’deki IB okul yöneticileri, koordinatörleri, akademik liderleri, eğitim teknolojileri yöneticileri ve eğitimcileri bir araya getirecek zirve, 09.00-13.30 saatleri arasında düzenlenecek.
