Çankaya Belediyesi bünyesinde hizmet veren 16 gündüz bakımevinde yeni eğitim dönemi başladı. Ata, Atlas, Barış, Berkin Elvan, Deniz, Dostluk, Güneş, İlkadım, Martı, Masal Kalesi, Mutluluk, Mutlukent Bulut, Togan Özliyen, Uğur Böceği, Umut Gündüz ve Şeker Portakalı Ekolojik Gündüz Bakımevlerinde 3-6 yaş grubundaki 1700 çocuk eğitim görüyor.
Yeni dönem öncesinde gündüz bakımevlerinde çocukların güvenli, sağlıklı ve nitelikli bir ortamda eğitim almasına yönelik hazırlıklar tamamlandı. Üç yaş grubundaki çocuklar ise yeni döneme 7 Eylül’de başlayarak öğretmenleri ve arkadaşlarıyla bir hafta önceden tanıştı ve ilk etkinliklerine katıldı.
Çankaya gündüz bakımevlerini Haldun Güler ziyaret etti
Çankaya Belediye Başkan Vekili Haldun Güler, yeni eğitim yılının başlaması dolayısıyla gündüz bakımevlerindeki çocukları ziyaret etti. Atlas, Güneş ve Martı gündüz bakımevlerine giden Güler, öğrenciler ve öğretmenlerle bir araya gelerek ilk derslere katıldı.
Gündüz bakımevlerinde çocukların yaş ve gelişim özelliklerine göre hazırlanan eğitim programları uygulanıyor. Programlarla çocukların sosyal, duygusal, bilişsel ve fiziksel gelişimlerinin desteklenmesi hedefleniyor.
Gündüz bakımevleri ailelere de destek sağlıyor
Çankaya Belediyesi, gündüz bakımevleri aracılığıyla çocukların erken yaşta nitelikli eğitim olanaklarına erişimini ve fırsat eşitliğini desteklemeyi amaçlıyor. Bakımevlerinde çocukların öğrenmesi, sosyalleşmesi ve kendilerini ifade edebilmesine yönelik çalışmalar yürütülüyor.
Belediyenin gündüz bakımevlerinde uygun maliyetli bakım ve okul öncesi eğitim hizmeti verilerek ailelerin ekonomik yükünün azaltılması da hedefleniyor. Hizmetin, özellikle çocuk bakım sorumluluğunun kadınların çalışma hayatına ve sosyoekonomik yaşama katılımında oluşturduğu engellerin azaltılmasına destek olması amaçlanıyor.
Çankaya Belediyesi, yeni eğitim döneminde erken yaşta eğitime erişim ve fırsat eşitliğine yönelik çalışmalarını sürdüreceğini belirtti. Gündüz bakımevlerinde çocukların gelişimine yönelik eğitim ve bakım hizmetleri devam edecek.
